«Кримінальні нерівності»

На уроці математики – цікаво!

Повторюючи навчальний матеріал, учителькою Марією Щупляк було запропоновано учням стати справжніми слідчими та поринути в детективну справу «Кримінальні нерівності».

Встановлено факт злочину. Хто його вчинив? Що ж опустили слідчі?

За допомогою підказок, крок за кроком, учні як справжні слідчі дослідили місце події. Розв’язавши усі завдання, знайшли докази.

Методом шахового коня прочитали назви всіх нерівностей. У сканворді розшукали всі властивості. Не минули таємничі двері та архів за якими приховалися сліди та відпечатки пальців.

Дослідивши кожне джерело інформації, співставивши всі факти, учні розкрили справжнє ім’я злочинця, ЦЕ БУВ …

p.s.: в інтересах слідства ім’я не розголошується :)

Кримінальні нерівності